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“五育”并举 提升学生综合素养
2022-12-08 11:52:27   来源:南充日报   

  学生开展研学活动。小龙小学供图

  近年来,高坪区小龙小学秉持“尚自然,展个性,让每一个生命幸福成长”这一办学理念,实施“以德树人,以智启人,以体强人,以美化人,以劳育人”的育人方略,促进学生全面发展,提升学生综合素养,探索出了特色兴校育人之路。2022年9月,高坪区小龙小学被南充市委、市政府授予“教育工作先进集体”。

  以德树人 培养学生社会主义核心价值观

  高坪区小龙小学依托思政课,充分挖掘课程资源,提炼德育元素,以活动为载体,大力培育和践行社会主义核心价值观。学校通过“红色党建”带动团建队建,上好开学第一课、举行升国旗、入队、入团、毕业礼、军训、节日庆典等仪式活动,传承红色基因,涵养高尚品德。

  高坪区小龙小学通过募捐、抗疫、助残、植树等活动,让学生在丰富多彩的体验中弘扬中华文明,锤炼高尚品格。学校开展多种形式的反邪教宣传教育活动,提升师生识邪防邪拒邪的意识和能力。2022年10月,学校创作的《倡导科学文明,勇当反邪先锋》视频被中共四川省委政法委员会等四部门评为“视频及音频类三等奖”。

  以智启人 提升学生综合素质

  高坪区小龙小学严格执行国家课程标准,开齐开足课程,统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施。组织跨学科主题活动学习,提高学生的综合素养和实践能力,收到实效。2022年9月,学校荣获高坪区教育教学先进集体提升奖。全面贯彻落实“双减”工作的决策部署,丰富课后服务育人体系,劳动、科学、美术老师创造性使用课程,让教学内容与学生生活深度融合。

  各班充分利用教室内外的墙壁、墙角等资源,设置培养学生动手操作能力的“建构区”“植物角”“实验角”。2022年9月,学校被高坪区教育科技和体育局评为教育教学先进集体基础学科三等奖。

  以体强人 促进学生健康成长

  高坪区小龙小学树立健康第一教育理念,结合本校实际开展形式多样的体育活动,每年举行春、冬两次大型体育运动会。把学生每天一小时阳光体育活动落到实处。学校认真组织学生积极参加各级各类中小学生体育比赛,展现体育教育特色。学校体育运动场地及器材在周末、节假日及寒暑假时间做到对学生全部开放。

  学校作为“全国青少年校园足球特色学校”,创新选拔、组队、训练、参赛的各项机制,不断丰富足球运动形式,深挖足球运动与德智体美劳的内涵关系。高度关注学生心理健康,加大心理健康教师培养培训力度,全面加强心理监测和干预体系建设,引导学生学会积极地心理调适,形成积极、向上的健康心态。2022年2月,学校被高坪区教育科技和体育局授予“体育艺术工作先进集体”。

  以美化人 提高学生艺术修养

  高坪区小龙小学倡导在所有课程中发掘美育元素,注重发挥不同课程所蕴含的美育价值,从各学科专业的知识美、逻辑美、自然美、技术美等角度,更广泛、更深层实现美育的浸润作用。

  充分利用校园广播站、宣传栏、微信公众平台、云上高坪等,积极营造富有美感、充满朝气的文化环境,通过开展课堂笔记展示、艺术节等丰富多彩的文化活动,以景育人,以美感人,使学生在课堂内外欣赏美、感受美、追求美、创造美。

  以劳育人 培育学生劳动素养

  高坪区小龙小学坚持学校、家庭、社会三方通力合作培育学生劳动素养。学校以创建“洁净校园”为目标,划分环境卫生责任区,组织开展每日的放学保洁、每周的大扫除、每学期的班级美化、责任绿化区修葺等校园劳动。

  定期组织“家庭劳动秀”“我为长辈做件事”等主题活动,引导学生主动整理自己的房间、承担力所能及的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动,让学生在通过劳动表达亲情,践行孝道的同时,进一步培养生活自理能力和劳动的习惯。组织“环保小卫士”“垃圾分类我参与”等劳动实践活动,增强学生的团队精神和社会责任感,提升劳动技能。

  展望未来,学校将全面贯彻落实新时代党的教育方针,从细节入手,向实处着力,创新“五育”并举新举措,续写育人新篇章。(刘小红)

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