关于将基本法律知识纳入义务教育课本的建议
2015-03-10 11:08:05   来源：   

　　近年来青少年犯罪率呈上升趋势，且犯罪者的年龄越来越小，案件的类型越来越多。由此可见，通过加强法制教育，不断增强学生的法律知识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，这是非常必要的。

　　广大青少年学生，尤其是小学生还不具备完整的辨别是非的能力，属于无民事行为能力的个体，是社会生活中的弱势群体。作为学校教师、家长(监护人)、社会，理应承担起保护孩子的义务。对中小学生进行法制教育应该是一项长期化、制度化、科学化的系统工程，不可能一蹴而就。只有以一种制度设立和课本施教的目标责任来执行，才能在平时教育中加以重视，并从大处着眼，小处着手，深化、细化道德法制教育，才能达到真正逐步提高全民法律意识、建设法制国家的最终目的。

　　因此，建议：

　　1、将法律知识以小学生喜闻乐见的方式，写入义务教育课本中，纳入教学计划;

　　2、在校园内以标语或其他方式，宣传法律基本概念，比如“权利义务是对等的”、“在不侵犯别人合法权益前提下实现自身自由权”等等;

　　3、以法律讲堂、模拟法庭等方式定期举办法律宣传和实践的活动。

（民建南充市委 强春艳）