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顺庆创新督导机制 推动教育事业步入“快车道”
2016-12-29 17:13:11   来源:南充经济网   

  

  南充经济网讯(寇兴全)精细化管理,是提升学校综合办学实力的重要手段。今年来,顺庆区教育部门坚持以过程督导、专项督导、综合督导相结合的手段,通过创新机制、加强指导引领等务实做法,有效促进了学校管理规范化、精细化,推动学校办学品质提档升级,为实现“教育强区”战略提供坚强保障。

  机制创新 助推日常管理规范化

  “老师是不是按时到岗到位了?”“有没有违规补课现象?”11月23日,该区教育局专项督导检查组走进孔迩街小学对该校的日常管理进行了过程性督导检查,并走访了解相关情况。

  “作为校长,我非常欢迎这种不打招呼的突击检查,这样能更真实客观地反映出学校的日常管理水平。”孔迩街小学校长王小将说道。

  据悉,该局自今年6月启动过程性督导检查以来,耗时近4个月时间,对全区64所中小学、幼儿园的常规管理工作进行了全覆盖、全方位的检查。

  “采取不打招呼、随机暗访的形式直接深入学校、深入课堂,就是为了打破常规的检查模式,看到学校管理最真实的一面,也为更加客观公正评价学校提供依据。”该区教育局党委委员、督导室主任胡雪梅介绍,过程督导主要采用校园巡视、推门听课、走访座谈等方式,对学校的师风师德建设、教学“六认真”落实、安全隐患排查及校园文化建设等情况进行检查。同时,坚持以问题为导向,借助“第三方”视角,帮助学校查找管理中存在的问题,推动学校管理更加规范化、精细化。

  据了解,过程督导检查期间,检查组对教师、家长及学生进行问卷调查达2500余人次,与学校班子、教师、家长及学生代表座谈400余人次,针对发现的各类问题下发整改通知10余起,并对问题整改情况开展“回头看”。通过督查,深入细致地了解并掌握学校的常态工作,有力推动了学校管理工作更加规范化、精细化。

  经验推广 促进管理水平提档升级

  “作为家长,你们对学校管理工作有什么建议?”近日,记者在南充七中家长座谈会现场看到,该区教育综合督导评估检查组正与学生家长代表进行交流并认真听取家长的意见及建议。当天,检查组成员还通过查阅资料、问卷调查、走访了解等方式,对该校全年的教育教学工作进行客观公正地评估。

  “我觉得西华师大附小克服场地限制开展室内课间操的做法,五星小学、涪江路小学、石油南路小学等校发动师生齐动手进行班级文化建设的做法可以学习借鉴。”在与学校进行交流反馈时,检查人员在指出问题的同时,还注重把督查中挖掘到的好的经验做法向学校进行介绍推广,帮助学校进一步完善常规管理,提升办学品质。

  “这些意见、建议的提出,对于突破学校发展瓶颈具有较强的指导意义。”南充七中校长苟兆国如是道,通过督导,学校管理水平也得到了进一步提升,希望今后多开展类似的督导。

  “无论是专项督导、过程督导还是综合督导,其目的都是为了推动学校管理水平再上新台阶,办学品质得以提档升级。”胡雪梅说道,坚持用发现的眼光开展督导工作,在查找问题的同时,挖掘学校办学的好经验、好做法,并以《督查通报》的形式,在全区学校予以推广,促使全区学校均衡发展、内涵发展。

  指导引领 着力塑造优质教育品牌

  “十二五”期间,顺庆区新建和改扩建中小学、幼儿园16所,完成10所城乡学校整合,2015年成功创建“全国义务教育发展基本均衡区”。辖区学校办学条件得到根本改善,硬件实力上去了,学校如何走内涵发展之路,提升核心竞争力?该区2016年政府工作报告指出:未来五年,持续推进“教育三年滚动发展计划”,实施“名师、名校、名校长”工程,打造优质教育品牌。

  火车跑得快,全凭车头带。“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。”在大教育家陶行知看来,一个好校长也就意味着一所好学校。

  “尽管我区教育在全市乃至川东北都走在前列,但学校在均衡发展、内涵发展方面还有待加强。”该区教育局局长张应富说道,近年来,为提升校园长们的办学理念及专业水平,着力打造“名校长”队伍,除邀请国内知名教育专家前来举办专题讲座、报告为校园长们“充电”、“加油”外,还充分利用并依托高校资源,将他们派出去参加研修、培训学习,增长见识、开阔眼界,更新办学理念、提升专业素养。同时,建立健全督导机制,加强督学队伍建设,积极探索教育督导的新方式、新方法,提高教育督导的信息化、专业化水平,充分发挥督学队伍对学校办学方向、内涵发展的指导引领作用,有力推动全区教育健康发展、内涵发展。

  据了解,今年来,该区教育部门积极对接南充“155”发展战略。利用“顺庆教育大讲堂”、“名师工作室”等平台,有针对性地开展请进来、走出去活动。坚持政府主导,为辖区学校与成渝等地名校开展交流搭建平台,建立起教育发展伙伴关系,试行联合教研、培训、培养模式,并建立“互联网+”教育平台,实现优质教育资源共享,进一步提升辖区学校办学品质,做优教育品牌。

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