实现教学资源共享 营山农村娃可以听城里老师上课
2015-12-28 10:51:52   来源：   

　　近年来，营山县委、县政府全面贯彻落实党的教育方针和教育规划纲要，高起点谋划、大手笔投入，全力推进教育基础设施建设，不断更新教育装备，优化师资队伍，书写了波澜壮阔的教育发展新篇章。

　　满足入学需求 新建、扩建6所学校

　　12月22日，记者在营山县西城实验学校项目建设现场看到，推土机、压路机来回奔忙，对地面进行平整、碾压;建筑工人趁着晴好天气，抓紧施工。

　　“今明两年，全县将新建、扩建6所学校。”该县教育局副局长周登卫告诉记者，除了今年10月已经开工的西城实验学校以外，还将新建城守一小分校、实验幼儿园分园、云凤实验小学分校、机关幼儿园分园，同时扩建营山金华希望学校初中部。这些学校全部建成投入使用后，可以解决县城内7000多名中小学生、近1000名幼儿的入学(园)需求。

　　当日，记者来到营山县增产乡小学，只见校园内绿草茵茵、树木林立，优美的环境映衬出和谐校园生活。据了解，从去年起，四川省启动实施义务教育薄弱学校改造，该县借力“薄改计划”，投入资金5000余万元，对10多所农村薄弱学校进行改造，按照均衡发展九年义务教育的要求，统筹城乡义务教育资源均衡配置，加快缩小区域、城乡、校际教育差距，促进基本公共教育服务均等化。

　　实现教学资源共享 千余个班级配备“班班通”系统

　　“自从使用了‘班班通’系统，不但使抽象、枯燥的教学知识变得浅显易懂，而且还激发了学生的学习兴趣，学习效率也提高了。”该县幸福小学教师罗文君如是说。

　　据了解，为促进教育均衡发展，提升该县教育办学水平，从去年开始，该县启动了教育装备信息化工程，为全县94所公办学校的1243个教学班配备了“班班通”系统，为92所学校分别配备了一间云技术计算机教室，同时还建设了教育城域网中心机房，以实现教学资源实时共享。

　　12月17日，记者在营山金华希望学校的远程互动录播教室内看到，几名工人正在进行视频设备的安装调试。“录播教室是一个现代化互联网教育平台，农村孩子可以通过这个平台看到城镇学校老师的授课内容。”据该县教仪站副站长李伯伟介绍，建设一间录播教室需耗资40多万元。据了解，该县目前已投资建设了8间录播教室，明年还将建设10间。“录播教室不仅能让学生享受优质教育资源，也能促进城乡教师的交流，提升教学质量和水平。”李伯伟说。

　　教育装备的配置和更新提升了该县教育现代化水平。据了解，今年，该县投入资金8600余万元用于教育装备信息化工程建设。

　　缩小城乡教育差距 选派优秀教师到农村学校支教

　　城乡校际教育差距关键在于师资力量。为此，该县出台相关政策，积极鼓励优秀教师由城镇向农村、由优质学校向薄弱学校流动。

　　今年9月，在县城一所学校任教的刘艳妮通过“教师流动”计划，来到凉风乡小学支教。在短短几个月时间里，刘艳妮就得到了该校老师学生和家长的认可。在该县，像刘艳妮这样的“流动”教师不在少数。仅今年，该县实施“教师流动”计划，就从城区学校选派了13名优秀教师充实到农村学校。按照该县规划，从2013年至2020年，每年都要选派城区学校优秀教师到农村学校支教。

　　加强教师培训也是提升教师整体素质的重要手段。该县通过“走出去”、“请进来”等方式，鼓励城区学校教学能手下乡“传经”，组织农村骨干教师进城“学艺”。该县还先后多次组织一线老师深入到成都、南充等地的名校学习考察，并邀请专家、名师到该县传授先进教育理念，开展示范教学。据统计，近3年，该县邀请省内外教育专家到当地讲学共计20余人次，培训教师近2万人次。

　　此外，该县还启动“一师一优课、一课一名师”活动，成立“名师工作室”和“名校长工作室”，发挥了名师、名校长的示范引领作用，不断促进教师成长。(南充日报 张雷)

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